关于民族、美声、通俗三种唱法的表演风格介绍

1、 关于美声唱法的表演风格  美声唱法的表演风格，讲究内在的深情，要充分运用声音技巧对歌曲进行再创作。一般不提倡做什么动作，主要通过眼睛和脸部表情的变化，来刻画人物的内心和表达歌曲的感情。服装端庄、高雅，多数为礼服。伴...

2015-05-19

怎样培养乐感？

在音乐的教学过程中，培养学生的乐感至关重要。因为有了好的乐感，对提高学生的修养和理解音乐、感受音乐、表现音乐起着关键的作用，并会受益终生。音乐是时间的艺术、声音的艺术、是看不见摸不着的。就如何提高学生的乐感，应从以下几个方面入手：　　一、必...

2015-05-18

孩子五音不全能纠正吗？

孩子在唱歌中经常会出现“五音不全”，大致有以下几种情况：　　1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。　　2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。　　3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。　　4、孩子普通话的咬...

2015-05-18

高音技巧：如何唱高音？

一、人类的歌唱本能：你听过雨夜盲女的哀曲吧？也听过快乐的男女山歌对唱吧？ 这些人从未受过声乐训练，但他们的歌声同样令你感动，因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。包括呼吸、发声、共鸣等一切都逃不出自然的条件，都是根据自然而产生的。遗憾的是，我们...

2015-05-18

最科学的声乐训练方法——半声练习

歌唱半声唱法及轻声唱法的训练 —— 在歌唱教学当中，经常遇到一些人在唱歌时为了追求音量而大声喊叫，而且更多的是用胸声、真声大声喊唱，这种喊唱声音位置低、喉音很重、声区不统一、声音缺乏美感，并且到了一定程度声音很难再唱上去，尤其是在高音区，即...

2015-05-18

浅谈如何提高音乐欣赏能力

人们在对音乐欣赏的过程就是情感体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行初步体验的过程，同时也是欣赏者自己的情感与音乐作品中所表现出的情感相互交融、产生共鸣的过程。这种情感的体验无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，都是在进...

2015-05-18

唱歌容易跑调该怎么办？

不可抗拒的因素诸如生理性音乐感知缺失，科学家命名为“先天性失乐症”。可以抗拒和改正的跑调分为如下三种：◢ 唱一句，转一个调，再唱一句，再转个调。这类童鞋通常有音高概念的，只是在不停的转调啊转调，导致这种跑调的原因是：感觉起高了唱不...

2015-05-18

唱歌时如何克服紧张情绪

大家应该经常会遇到这样的问题，参加唱歌比赛或者演出的时候，有的时候会因为紧张导致发挥失常，水平大打折扣，那么我们再演出的时候，如何克服心理上紧张的情绪呢，今天就来给你们教几个小窍门，希望能够帮助大家。　　1：做好唱歌前的准备　　第一、对一首...

2015-05-18

怎样解决高音上不去的问题

一、 调整歌唱者的心理状态：歌唱是要有心理的、思想的准备，要有非常好的心理状态，有良好的歌唱欲望，这样才能达到好的要求，否则是唱不好的。歌唱需要用呼吸，需要把歌唱的共鸣腔体准备好，让那些能使共鸣腔体有稳定状态的肌肉与声带协同活动，既要自如又歌唱需要用呼吸...

2015-05-17

【声乐交流】将练声作为日常生活习惯

   我们练声是为了将有方法的肌肉动作形成肌肉记忆和本能，所以一定要形成日常的练声习惯。就像你每天不能不刷牙、不能不吃饭一样，你的演唱能力想得到提高，就必须坚持每天练声。   其实，在我们每个人小时候...

2015-05-17